陶行知先生曾说：“生活教育是用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。”陶行知先生认为，教育应该以“做”为中心，只有通过实践教学，才能让幼儿真正得到能力上的提高。因此，在幼儿教学中，教师应为幼儿尽可能地提供动手操作的机会，以“做”为中心，让幼儿的手和脑共同参与实践，让幼儿在集体活动中感悟尝试，不断地提高自己的创新能力。陶行知先生的生活教学理念对我国教育事业的发展具有重要的作用，将生活常识与实际教学相结合，可以开拓幼儿的思维能力。因此，本文将从知行合一、注重实践、情感渗透三方面展开论述，提供一定的参考建议。

    

知行合一，培养幼儿综合能力

    所谓的知行合一，就是幼儿在接纳新知识的同时，通过一系列的实践活动明白知识蕴含的原理 ......